Éducation | Page 18

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Les TIC académiques européennes

La Coalition pour l’information en réseau (Coalition for Networked Information ou CNI) nous propose deux rapports européens à propos des stratégies en technologies de l’information et des communications (TIC) .

La German Research Foundation (DFG) nous propose une version anglophone de son document de réflexion stratégique tandis que le groupe hollandais SURF lance un document sur l’utilisation des fonctions collaborative des TIC, également en anglais.

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Accès aux résultats des recherches académiques

Un collègue a relevé une page web de l’OCDE présantant la Déclaration sur l’accès aux données de la recherche financée par les fonds publics, dont le Canada est signataire.

Par ailleurs, le Sénat des États-Unis étudie un projet de loi qui favoriserait la libre diffusion des résultats de recherche financées par les fonds gouvernementaux. Le projet de loi S. 2695, le « Federal Research Public Access Act » (FRPAA) a le support de l’Alliance for Taxpayer Access ainsi que la Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition (SPARC).

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Profétic et le droit d’auteur

Profétic, la cyberrevue de la Conférence des recteurs et des principaux des universités du Québec à propos de l’intégration des TIC et nouvelle pédagogie universitaire, nous propose quelques articles à propos du droit d’auteur dans sa 61e livraison :

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Semaine du Document Numérique (SDN’06)

Selon un courriel distribué sur des listes de diffusion :

Le Département d’Informatique de l’Université de Fribourg organise, du 18 au 22 septembre 2006, la Semaine du Document Numérique, une manifestation biennale majeure de la communauté scientifique francophone. Elle est coordonnée par le RTP-DOC (Réseau Thématique Pluridisciplinaire Document) du CNRS, et regroupe un ensemble de manifestations scientifiques portant sur l’objet document numérique. L’événement est soutenu par le Fonds National de la Recherche
Scientifique Suisse, par la Fondation Hasler, par le Ministère Français de la Culture et de la Communication, ainsi que par de nombreux sponsors institutionnels et privés.

La SDN’06 réunira des scientifiques d’horizons divers, notamment des informaticiens,des linguistes, des cogniticiens, des économistes, etc. L’objectif est de renforcer les liens interdisciplinaires entre les communautés des sciences et technologies de l’information (STIC), d’une part, et des sciences humaines et de la société (SHS) d’autre part, afin de dégager des méthodologies innovantes s’appuyant sur des outils, des usages et des concepts complémentaires.

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Célébration de la connaissance publique

Le Public Knowledge Project, basé à la Simon Fraser University à Vancouver, invite la communauté à une conférence l’été prochain pour célébrer ses trois plateformes collaboratives ouvertes et à code source libre :

Ces outils sont particulièrement utiles pour le milieu académique et de l’édition scientifique. La conférence aura lieu du 11 au 13 juillet 2007 à Vancouver.

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Infrastructure technologique académique

Quelques rapports en vrac :

États-Unis Logiciel à code source libre Professeur Rapport et étude Universités

Logiciels à code source libre académiques

Selon un courriel sur la liste du Coalition for Networked Information (CNI), le groupe Ithaka nous propose le rapport de Paul N. Courant (University of Michigan) sur les logiciels à code source libre pour les cycles supérieurs.

Courant, Paul N. 2006. « Software and Collaboration in Higher Education: A Study of Open Source Software », Ithaka. pdf, en, 41p.

The report addresses issues related to how and whether a nonprofit facilitating organization might improve the ability of higher education to develop and support open source software for key academic and business needs.

Accès libre Canada Information et savoirs Internet Livre et édition Professeur Universités

Libération des presses de l’Uni. Toronto

Selon une note postée sur le site Internet de l’University of Toronto Press, une dizaines de périodiques seront diffusés en accès libre. Le site indique que

In 2007 the Canadian Journal on Aging, Canadian Public Policy, the Canadian Journal of Criminology and Criminal Justice, the Canadian Modern Language Review, Seminar: a journal of Germanic Studies, Genocide Studies and Prevention, the Canadian Historical Review, Cartographica, the Journal of Scholarly Publishing, and the University of Toronto Quarterly will provide online access to current and back volumes. The complete back file of Cartographica, from volume 1:1 to volume 41, will also be available.

Une excellente initiative qui saura sans aucun doute augmenter le contenu académique canadien dans Internet.

Accès libre Bibliothèques États-Unis Information et savoirs Internet Rapport et étude Standards Universités

Guide pour dépôts institutionnels

L’Association of Research Libraries propose un guide pour les institutions désireuses d’organiser un service de dépôt des publications académiques. La table des matières ainsi que le sommaire exécutif sont disponible dans Internet, tandis qu’il faut contacter ARL pour commander le document par la poste.

Association of Research Libraries. 2006. SPEC Kit 292: Institutional Repositories (pdf, en).