Connaissez-vous le site Librivox ? Une initiative du montréalais Hugh McGuire, le site offre une plate-forme où des bénévoles peuvent télécharger des fichiers numériques de livres audios dans le domaine public, au profit des malvoyants.

Une annonce de l’IRISA (Institut de recherche en informatique et systèmes aléatoires) nous indique que plusieurs organisations du domaine de la recherche en France ont adopté l’accès libre comme solution de dissémination des résultats de recherche.

Le carnet de l’INIST nous indique que l’accord est en gestation depuis septembre. Voici, par ailleurs, le texte de l’accord (pdf).

Le serveur choisi est HAL, Hyper Article en Ligne.

En passant, constatez que les français ont retenu l’expression « accès ouvert » qui est une traduction directe de l’expression anglo-américaine. À CultureLibre.ca, nous préférons « accès libre » qui évoque plus pleinement le concept. En effet, le mot « free » en anglais est utilisé à la fois pour « libre » et « gratuit » et ce double sens rend l’expression « free access » trop délicate. Il est domage que les français n’ont pas eu une réflexion francophone…

Dr Jean-Michel Salaün, directeur de l’École de bibliothéconomie et des sciences de l’information de l’Université de Montréal, nous offre une traduction des 10 tendances dans le domaine des bibliothèques universitaires de l’Association of Research Libraries.

L’Association of Research Libraries (ARL) propose un site (en anglais) aux professionnels de l’informaiton concernant la loi sur le droit d’auteur aux USA.

Au sujet du droit d’auteur aux USA, ne manquez pas la page concernant le fair use de la Stanford University.

L’Organisation mondiale de la propriété intellectuelle (OMPI) nous offre un rapport (en anglais) concernant les exceptions au droit d’auteur pour les malvoyants :

Sullivan, Judith. 2007. Study on Copyright Limitations and Exceptions for the Visually Impaired. World Intellectual Property Organisation.

L’Association des cinémas parallèles du Québec, dans le cadre de son programme Oeil Cinéma, offre aux enseignants de la belle province un guide pour la création de vidéos amateurs intitulé Objectif Film.
Le guide est gratuit pour les enseignants mais l’ACPQ demande 24,95$ pour les autres communautés.

Le service des TIC et du commerce électronique de la Conférence des Nations Unies sur le commerce et le développement offre plusieurs rapports (principalement en anglais) très intéressants (mesurer les impacts des TIC sur le développement, les logiciels libres, le commerce électronique, etc).

Le Comité permanent du Patrimoine Canadien de la chambre des communes (fédéral) nous propose un raport sur l’avenir de la télévision publique au Canada.

Le dépôt ouvert @rchiveSIC a reçu plusieurs études pertinentes pour la CultureLibre, dont voici les titres :

• Panorama des métadonnées juridiques et de leurs applications en bibliothèque numérique, Lionel Maurel, École Nationale Supérieure des Sciences de l’Information et des Bibliothèques [ENSSIB]
• Le paradoxe de l’économie et de la communication. Introduction. Pascal Froissart (UP8 – Université de Paris VIII), Joëlle Farchy (Université de Paris I)
• De l’index nominum à l’ontologie. Comment mettre en lumière les réseaux sociaux dans les corpus historiques numériques ? Gautier Poupeau, École nationale des chartes [ENC]
• Les apports des technologies Web à l’édition critique : l’expérience de l’Ecole des chartes, Gautier Poupeau, École nationale des chartes [ENC]
• Blogs et wikis. Quand le Web s’approprie la société de l’information, Gautier Poupeau, École nationale des chartes [ENC]
• La conservation du document numérique dans le domaine de l’édition électronique. Pourquoi ? Quoi ? Comment ? L’exemple du centre de ressources numériques TELMA, Gautier Poupeau, Traitement électronique des manuscrits et des archives [TELMA]
• Du livre électronique au wiki. Comprendre les enjeux techniques de l’édition électronique, Gautier Poupeau, École nationale des chartes [ENC]
• L’édition électronique change tout et rien. Dépasser les promesses de l’édition électronique, Gautier Poupeau, École nationale des chartes [ENC]

L’e-Infrastructure Working Group du Office of Science and Innovation (OSI) du Royaume-Uni propose un nouveau rapport :
Developing the UK’s e-infrastructure for science and innovation.

Suite à ce rapport, 6 sous-groupes de travail ont été formés afin d’étudier des questions précises :

• Data and information creation
• Preservation and curation
• Search and navigation
• Virtual research communities
• Networks, compute and data storage
• AAA (authentication, authorisation and accounting), middleware and DRM (digital rights management)