Une collègue nous propose un lien vers les ressources à propos du droit d’auteur du Goethe Institut (en anglais). Vielen Dank!

La chercheure Pam Samuelson de l’Université de Californie à Berkeley a proposé une conférence au campus Mission College de Yahoo mercredi le 24 janvier dernier. Le titre : « Can Copyright Survive the Web Without Lightening Up? » et la vidéo de la session se trouve dans Internet.

Le Comité permanent de l’industrie, des sciences et de la technologie annonce la publication de son 5e rapport intitulé Le secteur manufacturier : Des défis qui nous forcent à agir, voir aussi la version PDF de près de 200 pages. Constatez le texte de la 11e recommandation :

Que le gouvernement du Canada dépose immédiatement un projet de loi visant à modifier la Loi sur le droit d’auteur; à ratifier le Traité de l’Organisation mondiale de la propriété intellectuelle (OMPI) sur le droit d’auteur (WCT) et le Traité de l’OMPI sur les interprétations et exécutions et les phonogrammes (WPPT); et à modifier d’autres lois en conséquence; et s’assure que des ressources d’exécution suffisantes sont affectées à la lutte contre le fléau et les dommages économiques et concurrentiels considérables pour les secteurs de la fabrication et des services du Canada, et pour la réputation internationale du Canada découlant de la prolifération de la contrefaçon et du piratage de la propriété intellectuelle.

Quoi que nous ne pouvons qu’applaudir les dispositions qui vont couper le souffle à la contrefaçon, le régime et le droit à l’utilisation équitable est essentiel à la société civile et doit être promu, au bénéfice de tous.

Par ailleurs, une lecture rapide du rapport (p. 67 à 70) nous révèle que le comité n’a entendu que le côté des manufacturiers, sans nécessairement mesurer l’ampleur de la question ni d’évaluer l’impact de cette recommendation sur les autres acteurs du domaine. Voilà une recommandation qui semble vague pour le contexte et les enjeux.

Une collègue nous informe de la disponibilité d’une publication diffusée dans Internet à partir du site web de la Société des musées québécois :

Comment documenter vos collections? : le guide de documentation du Réseau Info-Muse (version papier : edition 2000)
« Que ce soit dans les salles d’exposition ou dans le cyberespace, l’heure est à la diffusion du contenu culturel. Or, les collections de musées constituent le contenu culturel par excellence. Cependant, pour diffuser un contenu, encore faut-il connaître ce que l’on possède. C’est pourquoi la première étape de la connaissance des collections consiste dans la documentation de son inventaire. Le rôle de cette publication est justement de guider les gestionnaires de collections dans cette étape cruciale. »

Le premier rapport du comité technique pour l’initiative de réutilisation et d’échange des archives ouvertes (technical committee of the Open Archives Object Reuse and Exchange initiative) est maintenant disponible en format PDF ou simplement à partir du site www.openarchives.org.

Tiens, tiens, Bande Passante, lieu communautaire du logiciel libre à Montréal, a organisé une soirée projection de vidéos à la fin du mois de janvier 2007… et propose de le faire à tous les mois... à suivre !

La mythique auteure canadienne Margaret Atwood nous propose un article de sa plume concernant les coupures draconiennes au financement des arts au Canada par les conservateurs fédéraux (gouvernement minoritaire).

Selon l’édition web du 25 janvier 2007 de la Gazette de l’University of Western Ontario, certaines écoles canadiennes en sont à adopter des versions électroniques de textbooks, ces manuels pour les cours universitaires. Selon l’article,

Debbie Harvie, director of the University of British Columbia book store, believes this market will change substantially over the next few years. E-textbooks have been available at the UBC bookstore since December 2006. However, this term, only seven of the 3,000 books requested by UBC faculty are available as e-textbooks. […]
“As students become more comfortable with reading online, e-textbooks will have a higher demand,” Harvie said. “If books were created to be read electronically from the start, it would be easier for students to read them.”

Harvie doesn’t believe e-textbooks will replace all university books, though she said certain subjects can benefit from them.
[…]
At Western, digital textbooks are available for purchase through the e-Book Store link on The Book Store at Western’s website. Carolyn Young, The Book Store’s communications manger, said although the link has been there for four years, it has been used sparingly.

Last year, The Book Store did a study on e-textbooks with three focus groups. In one group, 12 of the 25 students were interested in digital media. If the price were to be cut in half, 19 students said they were interested.

Si tous ces cerveaux n’ont plus de livres à transporter, peut-être qu’il faudra imposer des heures d’éducation physique pour assurer une seine jeunesse à tous ces étudiants 😉

L’Observatoire de la culture et des communications du Québec annonce la diffusion de la première partie de la publication Système d’indicateurs de la culture et des communications du Québec.

Cette première partie présente les principes théoriques et méthodologiques qui ont guidé l’établissement de 14 indicateurs prioritaires. Ceux-ci ont pour but de mesurer les grandes tendances de développement culturel de la société québécoise.

Vous pouvez consulter ces données à l’adresse : Communiqué de presse ; PublicationSystème d’indicateurs de la culture et des communications du Québec

Cas insolite en France, selon Le Monde,

Le 4 janvier 2006, Pinoncelli, 77 ans, a été arrêté au Centre Pompidou, à Paris, et placé en garde à vue, après avoir ébréché à coups de marteau [l’oeuvre] la Fontaine de Duchamp, justement. Il y avait aussi inscrit, partie essentielle selon lui de son action, le mot « Dada ».

M Pinoncelli prétend qu’il a créé une oeuvre dérivée à partir de celle exposée… artiste ou vandale ?