Publication | Page 81

Accès libre Bibliographie Bibliothèques Commerce et Compagnies Information et savoirs Web 2.0

Lancement de WorldCat – version gratuite

WorldCat a annoncé qu’un accès libre sera offert aux internautes. Ce système recense 1.3 milliard d’items de 18000 bibliothèques à travers le monde. L’interface publique ne contient pas autant de données que les accès payant, mais il est intéressant de constater que certains outils collaboratifs sont offerts, comme l’ajout de commentaires dans les notices bibliographiques…

Accès libre Appel de communication Bibliothécaire Canada Conférence Creative Commons Information et savoirs Internet Livre et édition Professeur Universités

Célébration de la connaissance publique

Le Public Knowledge Project, basé à la Simon Fraser University à Vancouver, invite la communauté à une conférence l’été prochain pour célébrer ses trois plateformes collaboratives ouvertes et à code source libre :

Ces outils sont particulièrement utiles pour le milieu académique et de l’édition scientifique. La conférence aura lieu du 11 au 13 juillet 2007 à Vancouver.

États-Unis Information et savoirs Internet Livre et édition Professeur Rapport et étude Universités

Infrastructure technologique académique

Quelques rapports en vrac :

États-Unis Logiciel à code source libre Professeur Rapport et étude Universités

Logiciels à code source libre académiques

Selon un courriel sur la liste du Coalition for Networked Information (CNI), le groupe Ithaka nous propose le rapport de Paul N. Courant (University of Michigan) sur les logiciels à code source libre pour les cycles supérieurs.

Courant, Paul N. 2006. « Software and Collaboration in Higher Education: A Study of Open Source Software », Ithaka. pdf, en, 41p.

The report addresses issues related to how and whether a nonprofit facilitating organization might improve the ability of higher education to develop and support open source software for key academic and business needs.

Accès libre Accès libre au droit Bibliothèques États-Unis Google Livre et édition

Faire affaire avec Google

Un article de la publication spécialisée de l’industrie académique (sic), The Chronicle of Higher Education, présente l’entente survenue entre l’University of California et Google.

Fait intéressant à noter, le contrat entre l’University of California et Google fut obtenu par le The Chronicle of Higher Education grâce aux lois de l’accès à l’information et est disponible dans Internet (pdf, en, 13p)
.

Document numérique États-Unis Internet Rapport et étude Standards

Le “Standard OAIS ” ou l’impératif de la pérénité

Il était une fois l’Amérique, savourant la science nouvelle issue de la dernière guerre mondiale, se lança dans l’exploration spatiale. Friands de détails et dopés au processus scientifique, les cerveaux en sarreau blanc accumulèrent une horde d’information sous différents formats. Mais le temps est un amant pernicieux pour les archives…

Des années plus tard, l’horreur déferle sur les chercheurs : leurs archives scientifiques, consignées sur différents médias désuets, se détériorent rapidement. Sous peine de perdre la mémoire de la science, un chantier est lancé afin d’identifier les pré-requis d’un processus d’archivage de l’information d’une manière pérenne. Ainsi est né le Reference Model for an Open Archival Information System ou simplement, le Standard OAIS.

Plus tard soumis à l’examen de l’ISO, la norme est relativement difficile à appréhender mais constitue LA référence en matière de pré-requis (requirements) pour l’archivage ouvert et pérenne de l’information. Globalement, le Standard OAIS offre une méthodologie pour définir cycle de vie d’une instance documentaire ainsi que les méta-données (les données à propos de l’instance) qui épaule la progression du document dans le processus.

Pour plus d’informations, veuillez consulter le site de RLG/OCLC ou encore, dirigez votre fureteur favori ver la revue D-Lib Magazine.