Le web 2.0 expliqué
L’internaute intrépide aura rapidement repéré l’excellent article de Tim O’Reilly qui explique le concept du web 2.0. Par contre, un collègue a relevé cet autre article qui offre beaucoup plus de contexte…
L’internaute intrépide aura rapidement repéré l’excellent article de Tim O’Reilly qui explique le concept du web 2.0. Par contre, un collègue a relevé cet autre article qui offre beaucoup plus de contexte…
D’un courriel sur distribué aux bibliothécaires académiques :
Library Research Seminar IV, London, Ontario, October 10-12, 2007. Theme: The Library in Its Socio-Cultural Context: Issues for Research and Practice
Les résumés de 600 à 800 mots doivent être envoyés avant le 1er février 2007.
Profétic, la cyberrevue de la Conférence des recteurs et des principaux des universités du Québec à propos de l’intégration des TIC et nouvelle pédagogie universitaire, nous propose quelques articles à propos du droit d’auteur dans sa 61e livraison :
WorldCat a annoncé qu’un accès libre sera offert aux internautes. Ce système recense 1.3 milliard d’items de 18000 bibliothèques à travers le monde. L’interface publique ne contient pas autant de données que les accès payant, mais il est intéressant de constater que certains outils collaboratifs sont offerts, comme l’ajout de commentaires dans les notices bibliographiques…
Le Public Knowledge Project, basé à la Simon Fraser University à Vancouver, invite la communauté à une conférence l’été prochain pour célébrer ses trois plateformes collaboratives ouvertes et à code source libre :
Ces outils sont particulièrement utiles pour le milieu académique et de l’édition scientifique. La conférence aura lieu du 11 au 13 juillet 2007 à Vancouver.
Selon l’agence de nouvelles du gouvernement brésilien, un projet de loi sur le commerce électronique serait à l’étude.
Quelques rapports en vrac :
Selon un courriel sur la liste du Coalition for Networked Information (CNI), le groupe Ithaka nous propose le rapport de Paul N. Courant (University of Michigan) sur les logiciels à code source libre pour les cycles supérieurs.
Courant, Paul N. 2006. « Software and Collaboration in Higher Education: A Study of Open Source Software », Ithaka. pdf, en, 41p.
The report addresses issues related to how and whether a nonprofit facilitating organization might improve the ability of higher education to develop and support open source software for key academic and business needs.
Un article de la publication spécialisée de l’industrie académique (sic), The Chronicle of Higher Education, présente l’entente survenue entre l’University of California et Google.
Fait intéressant à noter, le contrat entre l’University of California et Google fut obtenu par le The Chronicle of Higher Education grâce aux lois de l’accès à l’information et est disponible dans Internet (pdf, en, 13p).